Розбудова системи якості освіти в навчальному закладі

Результативність здачі ЗНО у 2020 р.

АНАЛІЗ РЕЗУЛЬТАТІВ ЗНО У 2021 РОЦІ ЧЕРНІВЕЦЬКОГО ЗЗСО І-ІІІ СТУПЕНІВ №1 ЧЕРНІВЕЦЬКОЇ СЕЛИЩНОЇ РАДИ

       Питання про результати ЗНО 2021 р. розглядалося на  педагогнічній раді 31.08.2021 р. протокол № 8.  У 2021 році учні 11 класу (18 учнів) Чернівецького ЗЗСО І-ІІІ ступенів №1  складали ЗНО з української мови та літератури, математики, географії, біології, англійської мови,фізики, історії України.

Аналіз результатів зовнішнього незалежного оцінювання  

з географії за 2021 р.

У 2021 навчальному році, зовнішнє незалежне оцінювання з географії складало 6 учнів із  18 ,  це становить  35   %.

З 6 учнів— 3 учні—достатній рівень;

                    2 учні—середній рівень;

                    1 учень—початковий рівень.

Загальний показник - 83  %.

Якісний показник - 50% .

          При виконанні даної сертифікаційної роботи, учні погано виконали завдання на такі теми:  Природні зони України та світу; Клімат (кліматограми); Економічна географія України; Населення; робота з топографічною картою.

У процесі роботи з’ясовано, що проблемними для учнів були завдання, які передбачають роботу з картою, знання географічної номенклатури та розпізнавання елементів цієї номенклатури на картах. Складними також були завдання на розуміння ключових географічних закономірностей і процесів.

В даному  навчальному році при підготовці до ЗНО, увага звертається на всі теми з географії, але посилена увага на теми, які учні недостатньо засвоїли в минулому навчальному році. Для цього проводяться консультації з учнями. Актуальним також є використання у навчальному процесі тестових завдань тих форм, які представлені у характеристиці тесту ЗНО з географії (завдання на визначення однієї правильної відповіді, на встановлення відповідності, множинного вибору з короткою відповіддю, завдання відкритої форми з короткою відповіддю). Особливо актуальним це є для перевірки знань, умінь і навичок учнів у поточному, тематичному і підсумковому контролях. Також використовуємо факультативи, індивідуально-групові заняття для задоволення пізнавальних потреб учнів.

Аналіз результатів зовнішнього незалежного оцінювання

з математики за 2021 р.

         Зовнішнє незалежне оцінювання з математики у 2021 році складали 10 учнів Чернівецького ЗЗСО І – ІІІ ст. №1. З них 8 учнів, а це 80%, отримали відповідний результат за шкалою 100-200 балів та 2 учні – не подолали поріг тестування.

         Більшість учнів (від 50% до 90%) справились із завданнями ЗНО і показали середній та достатній рівень володіння математичними компетентностями, а саме учні вміють:

• виконувати дії з дійсними числами;
• перетворювати раціональні вирази;
• аналізувати графіки функціональних залежностей;
• застосовувати загальні методи та прийоми у процесі розв’язування лінійних рівнянь;
• розв’язувати текстові задачі з алгебри практичного змісту;
• знаходити кількісні характеристики чотирикутників (довжини, величини кутів, площі).

Менша кількість учнів (від 30% до 50%) володіють навичками:

• розв’язувати ірраціональні рівняння;
• аналізувати графіки функціональних залежностей з елементами дослідження їх властивостей;
• знаходити первісну, використовуючи її основні властивості;
• застосовувати властивості степеня при перетворенні числових виразів із степенями;
• розв’язувати задачі з геометрії практичного змісту та задачі на застосування властивостей кола, круг та їх елементів;
• знаходити площі поверхонь многогранників.

Лише окремі учні (від 10% до 20%) виконали завдання тесту, що потребували застосування набутих математичних компетентостей для:

• виконання дій з відсотками;
• розв’язання тригонометричних рівнянь;
• розв’язування нерівностей, що містять логарифмічні вирази;
• обчислювати ймовірності випадкових подій;
• виконувати дії з векторами, знаходити скалярний добуток векторів.

Учні не виконали або ж не приступали до виконання завдань, в основному, відкритої форми з короткою та розгорнутою відповіддю. Це завдання, що вимагають володіння учнями математичних компетентостей:

• розв’язувати задачі на пропорції;
• застосовувати основні методи і прийоми у процесі розв’язування біквадратних рівнянь;
• розв'язувати  задачі використовуючи комбінаторні правила суми та добутку;
• досліджувати функцію за допомогою похідної, будувати графіки функцій;
• розв’язувати стереометричні задачі, використовуючи основні властивості тіл обертання.

Проаналізувавши результати тестування з математики учнів Чернівецького ЗЗСО І – ІІІ ст. №1 можна констатувати той факт, що в основному, по закладу відсоток розв’язання відповідних тестових завдань вищий, ніж середній загальний по Чернівецькому району.

Аналіз результатів зовнішнього незалежного оцінювання  

з української мови та літератури за 2021 р.

ЗНО з української мови перевіряє рівень володіння нормами української літературної мови. Відповідно до порушення тієї чи іншої мовної норми і виділяють певні типи помилок. Виконували роботу 18 учнів. В основному діти справились із даними завданнями, але потрібно звернути увагу на те, що декотрі учні із даними завданнями не справились.  І тому загальний показник- 89%,  якісний -44%. Тому потрібно звернути увагу учнів на такі теми з української мови:

• правопис слів іншомовного походження;
• правопис складних слів;
• частини мови;
• розділові знаки у простому та складному реченні;
• розділові знаки при прямій мові;
• розділові знаки при уточнювальних, пояснювальних і приєднувальних членах речення;
• складне речення з різними типами зв’язку;
• навчити учнів писати власне висловлення.

  З української літератури:

• розрізняти літературні роди,види,жанри;
• співвідносити літературний твір із відповідним літературним напрямом, стилем, течією;
• знати псевдоніми, справжні імена письменників, належність їх до епох, шкіл, угруповань;
• співвідносити письменників з фрагментами їхніх творів, а також з висловами митців та літературних критиків про них та їхні твори.

Аналіз результатів зовнішнього незалежного оцінювання  з фізики за 2021 р.

У 2021р. ЗНО з фізики складав 1 учень, який набрав 26 тестових балів. Якісний показник становить 0%, загальна успішність 100%.

Під час виконання ЗНО, найкраще були виконанні завдання з вибором однієї правильної відповіді, а також на відповідність. На жаль, із 13 запропонованих задач, було виконано лише дві, які складалися із двох завдань, при цьому було виконано лише один варіант.

Не було виконано жодного завдання із розділу молекулярна фізика, оптика, електрика, коливання і хвилі, на що потрібно звернути увагу при підготовці учнів до ЗНО у 2022 році.

Аналіз результатів зовнішнього незалежного оцінювання  з біології  за 2021 р. 

ЗНО з біології складали 3 учнів із 18. Загальний показник – 100%, якісний – 0%.

Типовими помилками  були (неправильно дано відповідь, вибрано відповідність) з тем:

1. «Хімічний склад клітин»
2. «Структура та функціонування еукаріотичних клітин»
3. «Збереження та реалізація спадкової інформацій»
4. «Віруси. Віроїди.Пріони»
5. «Прокаріотичні організми»
6. «Рослини.Вегативні органи та життєві функції рослин»
7. «Генеративні органи покритонасінних рослин»
8. «Справжні багатоклітинні тварини. Загальні ознаки будови та процесів життєдіяльності»
9. «Будова тіла людини»
10. «Основи  еволюційного вчення»

Вчитель буде працювати над цими темами  за основним законом засвоєння знань: сприйняття-осмислення-запам’ятовування- практичне застосування. Виходячи з моніторингу якості виконаних завдань, необхідно частіше використовувати різні інтерактивні вправи на різних етапах уроку, працювати в малих групах, індивідуально.

Аналіз результатів зовнішнього незалежного оцінювання  з англійської мови за 2021 р.

ЗНО здавали 10 учнів.

Загальний показник -100 %;якісний -50%

ЗНО складається з чотирьох екзаменаційних частин :

І. Розуміння мови на слух (аудіювання ) завдання (1-16)

ІІ. Читання (завдання №17-32,33-38)

ІІІ. Використання мови (завдання №39-48;49-58)

IV. Письмо –виконання комунікативного письмового завдання відповідно до запропонованої ситуації(завд.59)

Форми тестових завдань :

Завдання з вибором однієї правильної відповіді

Тест містить 16 завдань цієї форми (№1-6 та 12-16-з  трьома варіантами відповідей ,№22-26 – з чотирма варіантами відповідей )

Завдання на визначеня правильності / неправильності твердження (щодо прослуханого та прочитаного )

Тест містить 5 завдань цієї форми (№7-11)

Завдання на встановлення відповідностві

У завданнях пропонується підібрати заголовки до текстів,

Частин текстів твердження/ ситуації до оголошень;

запитання до відповідей або відповіді до запитань

Тест містить 11 завдань цієї форми (№17-21,№27-32)

Завдання на заповнення пропусків у тексті

У завданнях пропонується доповнити абзаци –речення

в тексті реченнями –частинами речень,словосполученнями –словами із навкдених варіантів.

Тест містить 26 завдань цієї форми (№33 -580

Завдання відкритої форми з розгорнотою відповіддю (№59)

Аналізуючи результати ЗНО ,можна зробити такі висновки:

1.Найбільше помилок учні зробили в завданнях на використання мови.

2.В окремих учнів були труднощі під час виконання завдань на розуміння мови на слух .

3.Завдання на заповнення пропусків у тексті також викликали труднощі у деяких учнів.

Отже,для успішного складання ЗНО потібно розвивати паралельно і поступово всі 4 навички і виконувати такі завдання:

-систематизувати знання лексичного і граматичного матеріалу,удосконалити набуті навички

- тренувати правопис

-вивчати нові слова, ідіоми ,сталі вирази і вміти використовувати їх в контексті

- тренуватися писати листи,правильно розтавати абзаци,викладати інформацію в листі логічно і послідовно

-дивитися фільми з англійськими суптитрами.

Аналіз результатів зовнішнього незалежного оцінювання  з історії України за 2021 р.

ЗНО з історії України складали 10 учнів із 18. Загальний показник – 100%, якісний – 90%.

Типовими помилками  були (неправильно дано відповідь, вибрано відповідність) з тем:

1. Перша світова війна.
2. Західноукраїнські землі в міжвоєнний період.
3. Робота з картами (10 клас).
4. Робота з плакатами (11 клас).
5. Російсько-турецькі війни кінця XVIII століття.
6. Питання культури ХІХ ст..
7. Робота над історичними документами.
8. Західноукраїнські землі у XVIII- ХІХ столітті.

Над цими питаннями потрібно продовжувати роботу у 2021-2022 н.р.

РЕЗУЛЬТАТИ ДЕРЖАВНОЇ ПІДСУМКОВОЇ АТЕСТАЦІЇ ЗА ОСВІТНІЙ РІВЕНЬ ПОВНОЇ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ, ПРОВЕДЕНОЇ У ФОРМІ ЗНО  2021

З географії

Кількість учнів -6

Загальний показник – 100%

Якісний показник – 50%

З історії України

Кількість учнів -10

Загальний показник – 100%

Якісний показник – 90%

З української мови

Кількість учнів -18

Загальний показник – 89%

Якісний показник – 44%

З англійської мови

Кількість учнів -10

Загальний показник – 100%

Якісний показник – 50%

З біології

Кількість учнів -3

Загальний показник – 100%

Якісний показник – 0%

З математики

Кількість учнів -11

Загальний показник –73 %

Якісний показник – 27%

З фізики

Кількість учнів -1

Загальний показник – 100%

Якісний показник – 0%