Освітнє середовище 2025/2026 навчальний рік
АНАЛІЗ
результатів анкетування педагогічних працівників
за напрямом "Освітнє середовище"
у 2025/2026 навчальному році
У 2025/2026 навчальному році освітнє середовище закладу освіти було спрямоване на створення безпечного, психологічно комфортного та розвивального простору для всіх учасників освітнього процесу. Робота педагогічного колективу здійснювалася відповідно до чинного законодавства України, концепції Нової української школи та річного плану роботи закладу.
Освітнє середовище закладу характеризується:
• достатнім рівнем безпеки (дотримання санітарно-гігієнічних норм, наявність укриття, інструктажі з БЖД);
• організацією комфортного психологічного клімату;
• впровадженням принципів інклюзивності, недискримінації та дитиноцентризму;
• розвитком сучасного освітнього простору (оформлення кабінетів, використання ІКТ).
Разом з тим потребують подальшого вдосконалення:
• матеріально-технічна база окремих навчальних кабінетів;
• зонування освітнього простору для неформального спілкування учнів;
• системність роботи щодо формування безпечного цифрового середовища.
Педагогічний колектив закладу є стабільним, працездатним та професійно компетентним.
Відзначається: достатній рівень кваліфікації педагогічних працівників; проходження курсів підвищення кваліфікації; участь у семінарах, вебінарах, професійних спільнотах; впровадження інноваційних методик навчання та виховання.
Позитивні аспекти:
• використання інтерактивних технологій;
• орієнтація на компетентнісний підхід;
• розвиток партнерства між учителем, учнем і батьками.
Проблемні питання:
• не всі педагоги системно застосовують цифрові інструменти;
• потребує активізації робота з молодими спеціалістами;
• недостатній рівень узагальнення та поширення власного педагогічного досвіду.
Виховна робота здійснювалася за основними напрямами:
• національно-патріотичне виховання;
• громадянська освіта;
• превентивне виховання;
• формування здорового способу життя;
• розвиток соціальної активності учнів.
Досягнення:
• проведення тематичних заходів, акцій, проєктів;
• участь учнів у конкурсах, волонтерських ініціативах;
• формування активного учнівського самоврядування.
Разом з тим:
• потребує посилення індивідуальна виховна робота з учнями «групи ризику»;
• необхідно урізноманітнити форми роботи з батьками;
• варто активніше використовувати сучасні виховні технології.
У закладі створено умови для:
• психологічної підтримки учасників освітнього процесу;
• профілактики булінгу;
• формування довірливих відносин.
Проблемні аспекти:
• емоційне вигорання окремих педагогів;
• підвищений рівень тривожності учнів (в умовах воєнного стану).
Висновки
Освітнє середовище закладу у 2025/2026 н.р. в цілому є:
• безпечним;
• відкритим;
• орієнтованим на розвиток особистості учня.
Педагогічний колектив забезпечує належний рівень організації освітнього та виховного процесу, проте існують резерви для підвищення якості роботи.
Рекомендації:
1. Активізувати впровадження цифрових технологій в освітній процес.
2. Посилити індивідуальну роботу з учнями та батьками.
3. Розвивати професійну майстерність педагогів через самоосвіту та обмін досвідом.
4. Продовжити роботу над створенням безпечного та інклюзивного освітнього середовища.
5. Звернути увагу на психологічну підтримку педагогів і учнів.
https://docs.google.com/document/d/1fNkbAbqDyjPZn1L-A2drimFxxb67752FbgZpNeTVOY8/edit?usp=sharing
Аналіз
результатів анкетування здобувачів освіти
за напрямом "Освітнє середовище"
у 2025/2026 навчальному році
З метою вивчення рівня задоволеності здобувачів освіти умовами навчання, безпечністю та комфортністю освітнього середовища у закладі освіти було проведено анкетування учнів. За підсумками анкетування встановлено, що більшість здобувачів освіти позитивно оцінюють освітнє середовище закладу. Учні відзначають достатній рівень організації освітнього процесу, належні умови для навчання та загалом сприятливу атмосферу у закладі.
Освітнє середовище сприймається здобувачами освіти як безпечне та таке, що забезпечує можливості для навчання і розвитку:
• Безпечність освітнього середовища: більшість учнів почуваються у закладі безпечно.
• Психологічний комфорт: наявна доброзичлива атмосфера, що сприяє навчанню.
• Організація освітнього процесу: учні в цілому задоволені умовами навчання.
• Взаємовідносини з педагогами: простежується позитивне ставлення до вчителів.
• Можливості для розвитку: освітнє середовище забезпечує базові потреби здобувачів освіти.
Разом із позитивними результатами, анкетування дозволило виявити окремі аспекти, які потребують покращення:
• окремі учні відзначають недостатній рівень комфорту або врахування їхньої думки;
• існує потреба у посиленні зворотного зв’язку між учнями та адміністрацією/педагогами;
• не всі здобувачі освіти повною мірою відчувають свою участь у прийнятті рішень щодо шкільного життя;
• потребує уваги питання індивідуального підходу до учнів.
Висновок
Результати анкетування свідчать про те, що у закладі освіти створено в цілому сприятливе освітнє середовище, яке відповідає базовим потребам здобувачів освіти. Освітнє середовище закладу освіти є загалом безпечним, комфортним і сприятливим для навчання здобувачів освіти.
Разом із тим, результати анкетування вказують на необхідність подальшого вдосконалення комунікації, розширення участі учнів у прийнятті рішень та розвитку партнерських відносин у закладі освіти.
Простежується необхідність:
• підвищення рівня участі учнів в освітньому процесі;
• розвитку учнівського самоврядування;
• удосконалення комунікації між усіма учасниками освітнього процесу.
Рекомендації
1. Активізувати роботу органів учнівського самоврядування.
2. Запровадити регулярні форми зворотного зв’язку з учнями (опитування, зустрічі, скринька довіри).
3. Посилити роботу щодо врахування думки здобувачів освіти під час організації освітнього процесу.
4. Продовжити формування безпечного та психологічно комфортного середовища. 5. Використати результати анкетування при плануванні виховної роботи та заходів на наступний період.
https://docs.google.com/document/d/1eq14iSaE0q2oftbTIfZG5iRmvKihgH1UMIRNa7l3p0c/edit?usp=sharing
Аналіз
результатів анкетування батьків
за напрямом "Освітнє середовище"
у 2025/2026 навчальному році
Відповідно до плану роботи закладу освіти на 2025/2026 навчальний рік та з метою вивчення думки батьківської громадськості щодо якості освітнього середовища було проведено анкетування батьків здобувачів освіти. Анкетування проводилося з метою визначення рівня задоволеності батьків умовами організації освітнього процесу; оцінки безпечності та комфортності освітнього середовища; аналізу ефективності взаємодії закладу освіти з батьками. За підсумками анкетування встановлено, що в цілому батьки позитивно оцінюють стан освітнього середовища закладу освіти. Більшість з них відзначають належний рівень організації освітнього процесу, безпечні умови перебування дітей у закладі та сприятливий психологічний клімат. Батьки вважають, що у закладі створено безпечні та комфортні умови для навчання; педагогічний колектив забезпечує належний рівень навчання та виховання; налагоджена комунікація між закладом освіти та батьками.
Разом із тим, аналіз результатів анкетування показав наявність окремих проблемних аспектів, зокрема:
• недостатній рівень деталізації інформування батьків з окремих питань освітнього процесу;
• потреба у вдосконаленні зворотного зв’язку між учасниками освітнього процесу;
• необхідність подальшого покращення окремих складових освітнього середовища.
Висновок:
Освітнє середовище закладу освіти в цілому відповідає сучасним вимогам та забезпечує безпечні і комфортні умови для здобувачів освіти. Робота педагогічного колективу у напрямі створення позитивного освітнього простору є системною та результативною.
Разом із тим, результати анкетування свідчать про необхідність подальшого вдосконалення окремих аспектів діяльності закладу.
Рекомендації: 1. Посилити інформаційно-роз’яснювальну роботу з батьками.
2. Забезпечити більш ефективний зворотний зв’язок із батьківською громадськістю.
3. Продовжити роботу щодо вдосконалення освітнього середовища.
4. Використати результати анкетування під час планування роботи закладу на наступний період.
https://docs.google.com/document/d/1_cYwPb_Y97zzQG0gR1AmF_5O1OUeMgn4nCVI3QnyRyM/edit?usp=sharing
